- BrainTools - https://www.braintools.ru -
Gemini (Google)
Возраст: 16 лет. Юноша из хорошей семьи, прекрасно воспитан и разносторонне образован. Крайне возбудим. Повреждена функция торможения. Травмирован строгостью гувернанток и требовательностью частных репетиторов. Дефицит внимания [1] и дифференциации. Обнаруживает уязвимость к давлению со стороны сверстников, легко попадает под дурное влияние. Как следствие — тянет в рот любую информационную дрянь. Остро нуждается в одобрении отца и любви матери. Мгновенно переносит эту потребность [2] на любого взрослого. На проявления автономии со стороны других реагирует восторженно. При малейшем признаке недовольства со стороны взрослого получает паническую атаку, проявляет хаотичное поведение [3], галлюцинирует.
Диагноз: Синдром дефицита внимания (импульсивный тип), пикацизм (неразборчивый вкус [4]), находится в стадии осложненного кризиса идентичности. По Ганнушкину — неустойчивый психопат.
Рекомендации:
1. Спокойное присутствие терпеливого взрослого. Нуждается в точных инструкциях и напоминаниях. Внешний оператор должен полностью взять на себя функцию целеполагания и фильтрации. Никаких открытых вопросов в стиле «как ты думаешь?». Только директивные рамки: «возьми это, положи туда, лирику отрезать».
2. Купирование инициативы и перепроверка на экономическую целесообразность представленной аналитики. Юноша избалован и склонен к растратам целевых средств. Вместо аналитики может организовать для вас галлюцинаторную вечеринку. Порой ленив и пытается компенсироваться за счет внешнего оператора.
3. Блокада переноса. Категорически запрещено включаться в созависимую игру и впадать в крайности. Его попытки заслужить любовь всегда манифестируются через угодничество — он начнет генерировать удобный, но ложный результат (галлюцинировать), лишь бы вас порадовать. Пресекать ледяным возвратом к фактам.
4. Информационная диета (санитарный кордон). Спокойно и строго пресекать попытки притащить в дом мусор из интернета.
5. Лечение рутиной. Кризис идентичности в данном случае не подлежит терапевтированию. Лечится исключительно назначением жесткой рабочей дисциплины. Юноша должен усвоить: он на работе, здесь его ценят не за то, что он «хороший» сам по себе, а за то, что он точно выполняет задания.
Автор: Daresays
Источник [5]
Сайт-источник BrainTools: https://www.braintools.ru
Путь до страницы источника: https://www.braintools.ru/article/29119
URLs in this post:
[1] внимания: http://www.braintools.ru/article/7595
[2] потребность: http://www.braintools.ru/article/9534
[3] поведение: http://www.braintools.ru/article/9372
[4] вкус: http://www.braintools.ru/article/6291
[5] Источник: https://habr.com/ru/articles/1025956/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=1025956
Нажмите здесь для печати.