Методики. Авторские методики. В. Козаренко. Джордано. - страница 13

Прием свободных ассоциаций

Человек никогда не воспринимает объекты изолированно друг от друга. Многие объекты имеют постоянные взаимосвязи, которые фиксируются мозгом автоматически. Например, чайная ложка обычно связана с чашкой. Чашка обычно находится на блюдце. На блюдце обычно лежит кусочек торта. Образ торта может вызывать в воображении образ коробки, в которой он продается. Образ коробки напомнит нам о витрине, где эта коробка лежала. И так далее. Принцип приема свободных ассоциаций очень простой. Необходимо вспомнить последовательность образов, имеющих естественные взаимосвязи. Эта последовательность образов может быть использована в качестве опорных (стимулирующих) образов для запоминания информации

продолжить чтение

Прием «Цепочка»

При запоминании приемом «Цепочка» образы связываются парами. Относительные размеры образов в каждой паре одинаковые - большие. В каждой паре образов необходимо четко различать первый и второй образ пары. Второй образ пары проникает в первый. Второй образ пары находится сверху. Второй образ пары находится справа. Применение Этот прием применяется для формирования коротких последовательностей опорных (стимулирующих) образов. Последовательность образов хорошо закрепляется путем многократного припоминания и используется для формирования систем опорных образов в комбинациях с другими методами запоминания последовательности. Длинные последовательности образов в системе "Джордано" не используются. Так как любая длинная последовательность будет разрушена со

продолжить чтение

Выделение частей образа

Практически каждый предмет состоит из частей. Части предмета неразрывно связаны с самим предметом. И эти связи, воспринимаемые нами регулярно, автоматически фиксируются мозгом. Следовательно, прием выделения частей образа основан на естественных ассоциациях, то есть на связях, образованных естественным путем при восприятии объектов. Выделять образы (подобразы) из объекта следует всегда в одинаковом порядке: слева направо или сверху вниз, как мы обычно пишем или читаем. Каждый выделенный подобраз следует представлять в воображении отдельно и крупно. Выделенные образы являются опорными (стимулирующими) образами. И как любые другие опорные образы, они не должны повторяться

продолжить чтение

Приём «Матрёшка»

При запоминании последовательности образов приемом "Матрешка" образы вкладываются друг в друга, как в знаменитой русской матрешке. Относительные размеры соединяемых образов в каждой паре: большой + маленький. В реальности соединяются маленький образ (представляемый крупно) и часть большого образа (представляется крупно). Соединить образы приемом Матрешка Представить крупно часть кактуса и соединить её с пакетом молока

продолжить чтение

Запоминание под порядковыми номерами

Запоминание под порядковыми номерами практически не применяется при запоминании реальной учебной или бытовой информации. Так как это противоречит основным принципам системы "Джордано", изложенным выше. Когда возникает необходимость нумеровать запоминаемые сведения (например, статьи конституции), применяется принцип нумерации образов образными кодами. Напоминаю вам правила обращения с образными кодами. На образные коды ничего не записывается и образные коды нельзя связывать между собой. Поэтому, описываемый ниже способ запоминания под порядковыми номерами вы можете использовать: для тренировки; для всякого рода демонстраций и фокусов; а также для оперативного временного запоминания. Допустим, вам необходимо запомнить под порядковыми номерами следующее: 43 - волшебство 65 - богатство

продолжить чтение

Rambler's Top100