СМИ: «Студенты используют ИИ в 15% своих работ». антиплагиат.. антиплагиат. искусственный интеллект.. антиплагиат. искусственный интеллект. искуственный интеллект.. антиплагиат. искусственный интеллект. искуственный интеллект. курсовые работы.. антиплагиат. искусственный интеллект. искуственный интеллект. курсовые работы. студенты.. антиплагиат. искусственный интеллект. искуственный интеллект. курсовые работы. студенты. Учебный процесс в IT.

Компания «Антиплагиат» проанализировала студенческие работы и выяснила, как часто в них используется искусственный интеллект. В 2025 году система проверила 8 млн студенческих работ. Каждая седьмая работа содержала признаки использования ИИ. Об этом изданию «РИА Новости» сообщил исполнительный директор компании «Антиплагиат» Евгений Лукьянчиков.

Общий процент работ с признаками использования ИИ составил 15,3%. Средний процент плагиата и заимствований из открытых источников превысил 20%. Евгений Лукьянчиков отметил, что студенты всё чаще обращаются к нейросетям для редактирования своих работ.

По словам Лукьянчикова, чаще всего ИИ применяют студенты гуманитарных и социальных специальностей. Доля текстов с ИИ в гуманитарных дисциплинах почти вдвое выше, чем в технических науках. Евгений Лукьянчиков считает, что необходимо создать централизованную цифровую среду.

Как подчеркнул исполнительный директор компании «Антиплагиат», недостаточно просто искать совпадения в тексте, нужно уметь отличать честную самостоятельную работу от механического копирования или слепого использования генеративных моделей ИИ.

Евгений Лукьянчиков отмечает, что задача поиска следов нейросетей не сводится к наказанию студента за использование ИИ. Нужно дать учащемуся возможность использовать ИИ как помощника, но сохранить личную ответственность за результат, заключил исполнительный директор «Антиплагиата».

В феврале 2026 года компания планирует запустить новый инструмент «Антиплагиат 2.0». Инструмент будет одновременно выявлять заимствования и ИИ‑генерацию в текстах. Система также сможет отслеживать процесс написания работы в реальном времени и передавать данные преподавателю.

Автор: Lexx_Nimofff

Источник

Rambler's Top100