В Совете Федерации готовят законопроект, который должен установить правила использования искусственного интеллекта в образовании. Речь, по словам участников обсуждения, идет не о запрете нейросетей, а о введении своеобразных «санитарных правил» — то есть ограничений на бездумное и бесконтрольное применение ИИ в учебном процессе.
Повод для этого понятен: по данным «Антиплагиата», около 25% студентов уже используют ИИ при написании работ, а по опросам самих учащихся эта доля может доходить до 80–87%. В РАНХиГС ранее тоже фиксировали высокий уровень использования нейросетей: еще в 2024 году более 80% студентов прибегали к помощи ИИ, а около половины использовали его для списывания.
Другие новости и материалы по AI — в Telegram-канале NH | Новости технологий, AI и будущее.
Сторонники регулирования считают, что проблема не только в академической честности. Если вузы не понимают, насколько массово студенты перекладывают часть работы на нейросети, они рискуют выпускать специалистов с пробелами в знаниях. При этом эксперты признают: полностью запретить или надежно отследить использование ИИ почти невозможно.
Поэтому главный вопрос сейчас не в запрете, а в разграничении допустимого и недопустимого. Например, одно дело — использовать ИИ как вспомогательный инструмент для поиска идей, структуры или проверки текста. Другое — сдавать сгенерированную работу как собственную. При этом даже системы детекции не дают стопроцентной точности и не могут заменить проверку преподавателем.
Параллельно работодатели, особенно в IT, смотрят на ситуацию иначе: навык работы с ИИ уже становится плюсом, а иногда и базовым требованием. Поэтому спор, по сути, идет не о том, нужен ли ИИ студентам, а о том, как встроить его в образование без потери качества обучения.
В канале NH | Новости технологий, AI и будущее публикуем новости AI, полезные сервисы, автоматизацию и материалы о практическом применении нейросетей. Если нужна зарубежная карта для оплаты сервисов, отдельный разбор можно почитать здесь.
Автор: NeuralDigest
