Минобрнауки РФ планирует пересмотреть образовательные стандарты высшего образования из‑за развития искусственного интеллекта. В вузах появятся модули по обучению ИИ. также изменится подход к промежуточной итоговой аттестации и оценке дипломных работ.
Университеты при министерстве уже разработали детальные регламенты проверки выпускных квалификационных работ. В них определены пороговые значения оригинальности и методика оценки правомерности заимствований и использования ИИ. Для этого вузы применяют системы антиплагиата. Однако в министерстве уточнили, что такая проверка не может быть единственной. Всегда требуется экспертная оценка.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил, что системы антиплагиата несовершенны. Их следует использовать только как дополнительную оценку. Окончательное решение по выпускной квалификационной работе должен принимать преподаватель. Ни одна система не обладает контекстом, которым владеет преподаватель и его коллектив.
Оценка выпускника складывается из образовательной траектории студента, устной защиты работы и репутации кафедры. Научный руководитель наблюдает за студентом не один семестр, а несколько лет. Поэтому идеальный текст при нулевой посещаемости и неуспеваемости не требует дополнительной проверки. Государственная экзаменационная комиссия задаёт вопросы по содержанию работы, а не по бумаге. Никакая нейросеть не подготовит студента к вопросам преподавателя. Кроме того, через коллектив университета проходят все дипломы, а мнение профессорско‑преподавательского состава не считается формальностью.
Ректор Московского физико‑технического института Дмитрий Ливанов предлагает при оценке работ отдавать предпочтение устной защите, а не текстовому анализу выпускных квалификационных работ. В технических работах ректор советует переносить основной упор на проверку работы программного кода или результаты лабораторных занятий.
Как сообщил ректор Финансового университета при правительстве РФ Станислав Прокофьев, вуз разрешил использовать ИИ при подготовке выпускных квалификационных работ при условии, что его доля не превысит тридцати процентов. Студенты должны указать места в работе, где применялись генеративные нейросети и какие применялись промпты.
Автор: Lexx_Nimofff
