Мы не создаём мыслителей. Где ошибка?
Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. И причина не в несовершенстве архитектуры. Причина в способе обучения.
Провокационные идеи отстранения
«Переключатели», код и сообщение
Как справиться с «возрастными» отговорками
В человеческом мозге столько же «транзисторов», сколько в мировой ИТ-инфраструктуре
Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. И причина не в несовершенстве архитектуры. Причина в способе обучения.