будущее веба.

ИИ‑агенты начали массово рассылать спам и публиковать контент

Автор 404Media опубликовал колонку, в которой он анализирует нынешнее влияние ИИ‑ботов на интернет. По его словам, уже сейчас они организуют массовую рассылку писем, спама и публикуют контент.

продолжить чтение

ИИ съел выдачу и сломал старые правила доверия

Раньше пользователь шёл за ответом в поисковик, открывал один из сайтов и находил нужную информацию. Сайт получал трафик, конверсии и рекламные показы. Конечно, это упрощённая модель, без оценки качества выдачи, SEO и других деталей, но понятная. За полезную информацию сайт получал аудиторию, а вместе с ней и выгоду.С приходом ИИ эта схема начала меняться. Пользователь чаще спрашивает ChatGPT, Perplexity или Gemini и не доходит до исходного сайта. А вместе с трафиком пропадает смысл вкладываться в контент.

продолжить чтение

Теория мёртвых фреймворков

Команда JavaScript for Devs подготовила перевод статьи Пола Кинлана о том, почему новые веб-фреймворки сегодня оказываются «мёртвыми при рождении». Автор утверждает: сочетание сетевых эффектов, экосистемы React и обучения LLM формирует замкнутый цикл, в котором альтернативы просто не успевают набрать критическую массу.Это мои личные размышления о том, что может происходить по мере того, как всё больше разработчиков используют LLM и фреймворки для разработки под веб.В октябре прошлого года я написал текст под названием «

продолжить чтение

Переосмысление долгосрочного планирования в UI-разработке

Современная UI-разработка живет быстрыми темпами. Мы постоянно создаем и меняем код, чтобы соответствовать новым трендам, но часто это делается «на коленке» и без долгосрочного видения. В итоге уже через пару месяцев все, что казалось суперсовременным, превращается в легаси из-за смены моды фреймворков и других деталей реализации.В статье расскажу, почему традиционное долгосрочное планирование уже не работает, как можно отделить основную логику от конкретных технологий и какие инструменты помогут быть более гибкими в будущем.

продолжить чтение