Ловушка обучения: исследование с участием 26 000 учащихся выявило проблему при использовании ИИ
Применение ИИ может дать краткосрочные результаты, но способно затормозить процесс обучения в долгосрочной перспективе.В ходе нового исследования, длившегося 30 месяцев, изучались показатели 26 811 китайских школьников. Исследователи оценивали влияние генеративного ИИ на их процесс обучения.Хорошая новость: у учащихся, использующих ИИ, оценки за домашние задания выросли на 18%, а время их выполнения сократилось примерно на 30%. Более высокие результаты за меньшее время — такие показатели порадовали бы любого педагога.Плохая новость:
