Когда нибудь фантастика становится явью! Нейробазы, работающие по принципу “закачал и узнал”, это фича значительной части современных фантастических романов. На какой процент эта технология реальна уже сейчас? В данной статье предлагается не только рабочий протокол подобных сетей, но так же возможность “закачать” себе одну очень полезную идею. Точнее говоря, на ее примере рассмотреть протокол. Да, почти что в ручном режиме, но так все мы вначале пользуемся PostMan, чтобы потом сделать приложение на базе проверенного вручную API.
Сразу предупреждаю, тема непростая. Но тут скорее потребуются не навыки программирования, а Ваше внимание и время чтобы понять. Поехали!
Какую идею качаем?
Для анализа я предлагаю очень полезную идею о привычках из книги Джеймса Клира “Атомные привычки. Как приобрести хорошие привычки и избавиться от плохих?“. Согласитесь, тема актуальная, а его книга хорошо принята мировым научным сообществом.
Исходя из этого, не очень важно, насколько вы успешны или неуспешны в данный момент. Самое важное – это то, насколько привычки способны привести вас на путь успеха. Вы должны в гораздо большей степени беспокоиться о траектории развития, а не о достигнутых на данный момент результатах. Если вы миллионер, но при этом ваши ежемесячные траты превышают доходы, то вы находитесь на неправильной траектории развития. Если ваши привычки тратить деньги не изменятся, вы придете к плохому результату. И наоборот, если вы изменитесь и начнете каждый месяц экономить даже небольшую сумму, то встанете на путь, который приведет к финансовой свободе, даже если вы будете двигаться медленнее, чем хотелось бы.Вот цитата из его книги, которая меня заинтересовала:
Вот результиирующая идея (как я думал, атомарная), которую я сформулировал по цитате своими словами:
Важнее не состояние, которое мы занимаем в жизни здесь и сейчас, а тренд наших изменений. Важнее то, где мы окажемся завтра, через месяц, через год. Нужно выбирать привычки, которые приведут нас на перспективную траекторию нашей жизни. И не стоит слишком много внимания уделять неприятным текущим и ближайшим состояниям на этом пути.
В чем проблема?
Просьба внимательно прочитать цитату и идею. Скорее всего, Вам покажется, что Вы ее поняли. К сожалению, это не так. По результатам исследования Мортимера Адлера среди студентов американских гуманитарных университетов, после внимательного прочтения идеи, студенты понимали 2-4% ее смысла. Ну это как при пинговании сервера проходит 2-4% пакетов, остальные теряются неизвестно где. И это среди студентов университетов! Немудрено, что при таких потерях в передачи информации, у нашей цивилизации есть, скажем так аккуратно, некоторые проблемы. 2-4% усвоения – это фактически неработающий канал передачи данных.
Почему проблема?
Причина проблемы очевидна – автор книги, который сформулировал интересную идею, долго погружался в контекст. Возможно, экспериментировал. Применял идею на практике или смотрел как ее применяют другие. И его текстовое описание – это как верхушка айсберга. А наше прочтение – как изучение этого айсберга на мелком экране айфона при плохом разрешении фото, да еще во время управления авто в пробке. Что то, конечно, увидел. Но тут скорее “в одно ухо влетело, в другое вылетело”. Обычным чтением текста не получить все нейронные связи из нейронной сети мозга автора.
“Я знаю кунг-фу”
Помните как в х/ф “Матрица”, Нео пролежал под закачкой нейробаз пол-часа, потом встал, и говорит “Я знаю кунг-фу”. Что это значит? Не только то, что знания о приемах закачались в его фронтальную часть мозга. Просто знаний о приемах недостаточно. Необходимо:
-
память мышц, иначе движения буду неудалыми и рваными;
-
память эмоций, чтобы все железы работали как единый оркестр во время боя, а не вызывали сильный тремор рук как у ботана во время опасности.
Исходя из таких простых размышлений я предположил, что и обычная когнитивная идея, чтобы уложиться в нейронную сеть мозга человека и стать частью его жизни, должна быть записана в разные участки фронтальной части мозга. И что простое чтение текста идеи дают нам работу лишь одного участка коры – которая умеет читать. А надо подключить еще какие-то, чтобы ее «грокнуть».
Протокол
После многодневного пытания AI, вырисовался интереснейший протокол гроканья идеи, который идеально ложится как на автоматизацию понимания идей на современном уровне IT. Так и дает основу для будущих открытий в IT, которые таки позволят писать знания прямо в мозг. Чтобы писать, нужно хотя бы знать на уровне постановки ТЗ что и куда писать. А вот когда появится инструментарий, тогда и можно будет это делать. Протокол состоит из следующих шагов:
-
декомпозиция идеи на атомы (Вам только кажется, что Ваша идея атомарна);
-
обратная композиция идеи с указанием типа связей между атомарными идеями;
-
пометка каждого атома в 10-мерном фазовом пространстве (фасеты);
-
пометка заново собранной комбинированной идеи в 10-мерном фазовом пространстве;
-
формулирование анти-идеи;
-
выполнение микро-симуляции;
-
финальный усилитель.
Что, непросто? А я сразу предупреждал!
Кому это надо?
С одной стороны, тратить целый час на понимание одной единственной идеи кажется глупостью. Но это с одной стороны. А представьте, если человек, желающий бросить курить, потратит час на понимания идеи Джеймса Клира, и после встраивания этой идеи в свою нейронную сеть все таки бросит курить? А если наркоман, неважно какой, героиновый, игроман или обжора сладким? Тут уже всего лишь час не кажется таким большим временем. Не так ли?
Но есть и приятная новость – современные Интернет-технологии могут позволить значительно уменьшить период, необходимый для понимания/встраивания идеи в свою нейронную сеть. А именно:
-
можно разработать UX/UI дружелюбный интерфейс, который будет вести пользователя, кусочек за кусочком встраивая идею в его мозг. Сразу скажу, я такие сложные интерфейсы не разрабатывал, и буду рад любой помощи WEB-дизайнеров в этом направлении!
-
можно использовать опыт тех, кто уже встроил подобным образом полезные идеи в свою нейронную сеть. Понятно, что чужой опыт не сократит процесс встраивания до минуты. Но ускорить в разы – легко!
-
тем более каждый человек, который встраивает полезную идею в свой мозг, будет своими действиями в системе помогать последующим пользователям быстрее встроить к себе эту же идею. Мотив “единомышления” – великая сила!
-
и самое главное, после гроканья идеи в информационной системе, она встраивается в 10-мерное универсальное фазовое пространство идей (фасеты), что на порядок упрощает ее нахождение другими людьми, кому она может быть интересна.
Получается настоящий серфинг по интересным идеям. А не копание в свалке Интернета, выискивая жемчужины в навозе.
История возникновения у меня этой задачи
Кому интересно, как я дошел до жизни такой и решил развивать систему sferatum.com в этом направлении – под кат:
Все началось как обычно с “малюсенькой” задачки. Я хотел навести порядок в уже иерархическом списке ключевых слов. Существующая сложившееся иерархия мне не нравилась. А без нее – вообще никуда! После гугленья вопроса вышел на статью про иерархии – Hierarchy – Encyclopedia of Knowledge Organization.
Статья на английском языке какого то философа про иерархии – некий интегральный труд – какие они могут быть и что нам про них известно. Труд мне показался очень интересным, но совершенно непонятным. Даже после его перевода. Все же я не профессиональный философ. И я поступил как какой нибудь vibe-кодер – я попросил AI проанализировать эту статью, и попытаться адаптировать ее под мой проект sferatum. Предварительно заведя новый проект в ChatGPT, и задав его основные рамки. AI сразу рекомендовал вместо одного огромного классификатора тэгов завести несколько, поскольку на идею можно смотреть с разных точек зрения, помечать ее в пространстве различных фасет. Опять таки, в результате длительного исследования, была найден 10 основных непересекающихся друг с другом набор фасет. Некоторые из которых иерархические, другие – линейные. Экспериментируя с пометкой фасетами уже ранее сформулированных мною идей, я заметил, что старые идеи вдруг стали пониматься мною гораздо лучше, чем раньше. И я задал AI вообще безумный, как мне тогда казалось, вопрос – что, кроме пометки идей фасетами, можно еще сделать, чтобы убыстрить встраивание идеи в свой жизненный опыт? И AI меня просто ошеломил, предложив крайне интересный вариант. Который я тут же испробовал на себе. И понял, что я до этого в записанной идеи вообще мало что понимал. Теперь осталось дело за малым – придумать всем этому толковый UX/UI. Подключив AI для помощи в осмыслении. Кому интересно, присоединяйтесь!
Декомпозиция идеи на атомы
Итак, идея:
Важнее не состояние, которое мы занимаем в жизни здесь и сейчас, а тренд наших изменений. Важнее то, где мы окажемся завтра, через месяц, через год. Нужно выбирать привычки, которые приведут нас на перспективную траекторию нашей жизни. И не стоит слишком много внимания уделять неприятным текущим и ближайшим состояниям на этом пути.
Она легко (при помощи AI еще легче) декомпозируется на следующие атомарные идеи:
-
Траектория важнее текущей точки (Значение имеет не текущее состояние человека, а направление и скорость его изменений)
-
Малые изменения имеют накопительный эффект (Незначительные, но регулярные изменения со временем дают радикально иной результат)
-
Привычки – это ставка на будущее «я» (Каждая привычка – это микрорешение в пользу определённой версии себя в будущем)
-
Дискомфорт – нормальная часть правильной траектории (Неприятные текущие состояния не обязательно сигнал ошибки – они могут быть признаком верного направления)
-
Критерий оценки – не самочувствие, а вектор (Оценивать прогресс нужно по направлению изменений, а не по текущему эмоциональному состоянию)
Обратная композиция
Вот теперь мы получили атомарные идеи прям по Zettelkasten. Но обратите внимание, сами по себе они “не цепляют”. Поскольку кажутся тривиальными. Все верно, обычно нас интересует некий синергетический интегральный эффект комбинации атомарных идей. И вот как они могут быть скомбинированы: см. рисунок выше.
И это уже значительно интереснее! Почему “Траектория изменений важнее текущего состояния”? Потому что ее обосновывает “Малые изменения накапливаются”. Но ограничивает “Дискомфорт это нормально”. Развивает “Привычки-ставка на будущее Я”. И предлагается критерий “Оценка по вектору, не по чувствам”. Т.е. мы получили собранную из атомов комбинированную идею. С проставленными связями между атомами. Вот на ней уже можно помедитировать. И эта схема дает больше, чем просто исходный текст идеи. Но идем дальше, это было только начало!
Фасеты и 10-мерное фазовое пространство идей
Мы гораздо больше чем то, что мы про себя думаем! К примеру, в каждом из нас живет ребенок. Эмоциональный и инфантильный. А еще живет циник, который точно знает что 100 лет все в этом мире сдохнут, и зачем чем то озабачиваться? А еще живет зверь – часть мозга, которая нам досталась от наших далеких предков. А еще наша память, которая нам подсовывает воспоминания. Да и мало ли кто еще! Так вот, если мы хотим интегрировать понравившуюся идею в наш жизненный опыт, необходимо вызвать на рассмотрению каждую из этих частей мозга и своей волей запрограммировать элементы новой идеи. Своего рода насилие, да. Интеллектуально-волевое и иногда эмоциональное. Потому, на мой взгляд, правы те фантасты, которые пишут, что закачка нейробаз в мозг не будет приятным мероприятием.
Запись в мозг элементов новой идеи осуществляется, в т.ч., через фасеты. Через фасеты нужно провести как атомы, так и комбинированную идею. Фасеты комбинированной идеи не будут равны сумме фасет ее атомарных идей.
Что за фасеты?
Чтобы не перегружать статью, убрал описание всех 10-ти фасет под кат:
-
Тип идеи: Определяет, чем является идея по своей природе – понятием, утверждением, методом, моделью и т.п.
-
Тип онтологического объекта: Указывает, какой тип сущности описывает идея – состояние, процесс, отношение, действие и т.д.
-
Домен знаний: Область знания, внутри которой идея возникла и корректно работает. Чтобы не переносить механически идеи из одной области в другую. Примеры значений: Психология, Экономика, Философия, Менеджмент, Биология, ,,,
-
Тип эпистемики (источник знания): Показывает, откуда берётся утверждение и на чём оно основано. Снижает ложную уверенность: сразу понятно, это факт, логический вывод, модель, эвристика…
-
Контекст применения. Ситуации и сферы жизни, где идею имеет смысл применять. Одна и та же идея может быть полезна в одних контекстах и вредна в других. Примеры значений: Личное развитие, Работа / карьера, Обучение, Здоровье, Кризис / неопределённость, …
-
Место в цепочке решений: когда идея применяется в процессе принятия решения? Этап мышления или принятия решений, на котором идея используется. Чтобы не ожидать от идеи того, для чего она не предназначена. Примеры значений: Восприятие (вход), Интерпретация, Оценка, Выбор, Рефлексия, …
-
Роль идеи в мышлении (инструмент для мозга): что идея делает с мышлением человека? Функция идеи как когнитивного инструмента. Понимать, что именно делает идея с мышлением, а не только «о чём она». Примеры значений: Диагностическая, Объяснительная, Прогностическая, Эвристическая, Фрейм-переключатель, …
-
Тип сдвига мышления: Как именно идея меняет способ думать по сравнению с интуитивным мышлением. Понять ценность идеи не по содержанию, а по эффекту на мышление. Примеры значений: От статического к динамическому, От оценки к прогнозу, От частного к системному, От эмоций к структуре, …
-
Форма идеи: Как эта идея используется или подаётся? Примеры значений: Принцип, Закон / закономерность, Гипотеза, …
-
Граница применимости: Условия, при которых идея перестаёт работать или начинает искажать мышление. Фасет дает защиту от универсализации и интеллектуальных ошибок. Примеры значений: Не работает в краткосрочных ситуациях, Не применима к необратимым решениям, Зависит от масштаба, Контекстно ограничена, …
Фасеты – это своего рода координаты идеи в мышлении: Что это → О чём → Где это валидно → Почему верить → Где применять → Когда применять → Что делает с мышлением → Как меняет мышление → В какой форме → Где не работает.
Очень важен именно такой порядок задания фасет.
Простой пример
Чтоб не уходить в теоретические дебри, давайте расставим все 10 фасет простой центральной атомарной идеи “Траектория изменений важнее текущего состояния“. Чтобы не загромождать статью, убрал под кат.
Скрытый текст
-
Тип идеи – Модель: это не просто утверждение про факт, а обобщающая когнитивная модель;
-
Тип онтологического объекта – Процесс/Изменение: то, что разворачивается во времени и описывает переходы между состояниями;
-
Домен знаний – Основной домен: Психология. Связанные домены (вторичные): Образование, Менеджмент, Личное развитие;
-
Тип эпистемики – Рационально-логическое/абдуктивное: выводится рассуждением (Философия, математика, теория), Абдукция – это когда из нескольких возможных объяснений выбирается самое правдоподобное, даже если оно не доказано строго;
-
Контекст применения – Личное развитие, Обучение, Работа / Карьера
-
Место в цепочке решений – Интерпретация. Идея: не говорит, что делать, не оценивает добро/зло, не выбирает действие, она переформатирует взгляд на ситуацию.
-
Роль идеи в мышлении (инструмент для мозга) – Диагностическая (помогает распознать тип ситуации или проблемы); Фрейм-переключатель (меняет способ интерпретации ситуации); Анти-ошибочная (защищает от типовых когнитивных ловушек);
-
Тип сдвига мышления – Изменение временного горизонта (ключевое), Изменение критериев оценки (вторичное)
-
Форма идеи – Принцип: обобщённое правило-ориентир, которое помогает оценивать и выбирать в разных ситуациях;
-
Граница применимости – Противопоказана в ряде случаев. Примеры ограничений: разовая операция, экзамен с фиксированной датой, юридический статус «виновен / невиновен». Это очень важно, иначе идея превращается в софизм;
Отличие комбинированной идеи
Оно в данном случае будут!
-
Тип идеи – Ценность / Норма. Почему не “Модель” как для атомарной идеи? Потому что формулировка содержит «нужно / не стоит», задаёт норму фокуса и поведения.
То есть даже фасеты ключевого атома в данном случае не тождественны фасетам самой идеи! Хотя на 9/10 совпадают.
Формулирование анти-идеи
Наш мозг плохо запоминает «абстрактно правильное», но отлично – различие между A и не-A. Когда есть только идея: «Траектория важнее текущей точки» она остаётся: общей, морально-правильной, но слабо заякоренной. Когда появляется анти-идея: «Главное – оказаться в правильном состоянии, дальше всё пойдёт само» возникает контрастная пара. Это включает базовый механизм обучения: дискриминацию. Мозг начинает распознавать разницу в реальных ситуациях, а не помнить формулировку.
Кроме того, анти-идея делает ошибку видимой и узнаваемой. Большинство когнитивных ошибок опасны не потому, что они «неправильные», а потому что они выглядят разумно. Хорошая анти-идея: правдоподобна, социально одобряема, интуитивно приятна. Именно поэтому она: уже живёт в голове, уже управляет решениями, но не осознана как ошибка. Формулируя анти-идею, мы вытаскиваем скрытый шаблон на поверхность, даём ему имя, превращаем «я просто так чувствую» в распознаваемый паттерн.
И самое главное – анти-идея встраивает идею в момент выбора, а не в память. Запоминание само по себе мало полезно. Важно, вспоминается ли идея в момент принятия решения. Анти-идея создаёт триггер: «А, вот сейчас я думаю так, будто…». То есть не «вспомнить формулировку», а узнать себя в ошибке. Это критично важно: мозг в стрессе и усталости не ищет правильную идею, он повторяет знакомый паттерн. Анти-идея = якорь на реальное поведение.
Выполнение микро-симуляции
Когнитивным психологам хорошо известно, что мозг не использует идеи в моменте, если они: не связаны с конкретной ситуацией, не привязаны к телесному и эмоциональному опыту, и не имеют готового микро-действия. Однако, существует готовый инструмент, чтобы разорвать этот порочный круг, и зовется он “микро-симуляцией“. Нужно вспомнить конкретную ситуацию из своей жизни, где Вы действовали без этой идеи, и как изменилось бы решение с ней. Например, типичную для некоторых разработчиков ситуацию “Не стал учить новое, потому что не было сил“. Конкретней: Вы уже несколько раз собирались начать: системный дизайн, или архитектуру, или новый стек. Но вечером: «Я устал, не сегодня».
Вариант без усвоения новой идеи:
-
Мышление: «Учёба должна идти в хорошем состоянии»
-
Решение: переносите, ждёте «нормального момента», через месяц понимаете, что не начали
Вариант с идеей траектории:
-
Вы вспоминаете прошлый опыт: «Я уже много раз ждал состояния, и это ни разу не сработало»
-
И делаете сдвиг: «Пусть состояние будет плохим, но траектория – правильной»
-
Новое микро-решение: открыть материал, 10 минут изучить, закрыть без чувства вины
Что именно делает микро-симуляция? Вы вспоминаете реальный эпизод, а не абстракцию. В этот момент активируется эпизодическая память, а не логическая. Мозг начинает работать не в режиме: «Оцени идею», а в режиме: «Это было со мной». Вы проигрываете два сценария одной и той же ситуации: сценарий А (как было), и сценарий Б (с идеей траектории). Вы не фантазируете успех, Вы вспоминаете провал старой стратегии. Это ломает иллюзию: «Может, в следующий раз ожидание состояния сработает». Идея встраивается не в убеждение, а в выбор. Ключевой момент. Идея перестаёт быть: «Что я думаю о жизни». И становится: «Что я делаю в 21:47, когда нет сил»?
Почему мозг потом вспоминает идею сам? Что происходит после микро-симуляции? В мозге появляется связка: устал вечером → это уже было → есть другой ход → 10 минут. В следующий похожий вечер: ситуация узнаётся и идея всплывает автоматически, без усилия.
Финальный усилитель
После микро-симуляции идея уже привязана к конкретной ситуации, имеет микро-решение и может всплывать спонтанно. Но остаётся слабое место: идея всё ещё зависит от состояния человека. Финальный усилитель решает другую задачу, чем микро-симуляция: он обеспечивает доступ к идее при разных когнитивных режимах мозга. Условно можно выделить три самые типичные “не совсем аналитические” состояния одного и того же человека:
-
ребёнок: на самом деле – доаналитический мозг;
-
циничный скептик: рационально-защитный мозг;
-
«я в плохой день»: энергетически обрушенный мозг.
Для финального усиления идеи нужно ее переформулировать для каждого из трех состояний. Например, так:
-
Для ребёнка:
Важно не то, где ты стоишь сейчас, а куда ты идёшь.
Даже если дорога трудная, главное – идти в правильную сторону. -
Циничного скептика:
Смысл есть только у действий, которые меняют будущее.
Остальное – эмоциональное потребление. -
Для себя в плохой день:
– Если нет сил плыть – не плыви быстро.
– Если нет сил грести – хотя бы не греби против.
– А если совсем нет сил – просто развернись в нужную сторону и держи направление.
Что именно происходит в мозге, когда есть все три версии? Без финального усилителя идея хранится в одном формате. Когда мозг в другом режиме – доступа нет. С финальным усилителем одна и та же идея имеет несколько входов, переживает деградацию состояния и не выпадает под стрессом. Это как: один и тот же файл, но в трёх кодеках.
Если микро-симуляция отвечает на вопрос: «Что я сделаю в конкретной ситуации?». То финальный усилитель отвечает на другой: «Смогу ли я вообще вспомнить и принять эту идею в любом состоянии?». Вместе они дают вспоминание (микро-симуляция) и доступность (финальный усилитель). Таким образом финальный усилитель превращает идею из «умной мысли» в устойчивую к состояниям навигационную конструкцию.
Так чем же меня зацепила эта идея?
После всех этих процедур я понял, чем именно меня заинтересовала новая идея. Это новая модель ежедневного поведения + критерий оценки действий. Которые вместе реально могли бы изменить жизнь к лучшему, как утверждает мой жизненный опыт. Оказалось, это крайне интересное для меня сочетание! И самое главное, по-моему такое сочетание может быть интересно не только мне. И, на мой взгляд, было бы очень полезно подписываться в антисоцсети именно на те типы идеи, которые интересны именно Вам. И не по паре тэгов, а по 10-мерному фазовому пространству, составленному из выжимки результатов трудов лучших философов и когнитивных психологов! Тогда точно в Вашей ленте будет то, что Вам реально очень интересно.
Амбициозная задача
Получается можно создать систему, которая не только позволяет делиться с людьми заинтересовавшими идеями, не только аккуратно вести дискуссии по методу Мортимера Адлера. Появляется возможность реализовать механизм, облегчающий человеку понимание заинтересовавшей его идеи. Причем в этом понимании AI будет всячески помогать. Когда говорят что “идея понравилась”, то просто есть ощущение что что-то зацепило. А можно декомпозировать идею на атомы, потом заново сложить, тем самым выкристаллизовав ее. Потом правильно проставить фасеты для атомов и для комбинированной идеи. Тем самым лучше поняв себя и свой интерес к этой идеи. Потом провести ряд процедур, приводящих к прописыванию идеи в свою нейронную сеть! При этом активно помогая другим людям, которые тоже хотят усвоить эту же идею.
Причем ТЗ уже готово, а вот дизайна пока нет. Я хоть и решал целый ряд UX задач в процессе своей работы, но задачи такого уровня решать не приходилось. Потому приглашаю в OpenSource проект Sferatum дизайнера, чтобы помочь мне решить столь амбициозную задачу. Приглашаются как опытные, так и начинающие дизайнеры. Всем желающим дизайнерам гарантирую ссылку на их страницу с главной github страницы проекта. Присоединяйтесь! Если не мы, то кто сделает сказку былью?
Автор: korvint
