«Эффект неудачника». Как мозг переобучается после поражений и можем ли мы на это повлиять?. доминантность.. доминантность. иерархия.. доминантность. иерархия. нейрогомоны.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение. переобучение.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение. переобучение. поведение.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение. переобучение. поведение. подчиняемость.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение. переобучение. поведение. подчиняемость. роль.. доминантность. иерархия. нейрогомоны. нейромедиаоры. Эдвард Де Боно. Серьёзное творческое мышление. Применение творческого мышления. Обучение. переобучение. поведение. подчиняемость. роль. социальные роли.

Каждый из нас хоть раз, но терпел поражение. Был ли это проигрыш в игре, потеря потенциальной работы, поражение в обмене мнениями… И вот новое исследование показало, что мозг вполне себе прогрессивно обучается на этих проигрышах. И определённая группа нейронов, связанная с обработкой поражений, впоследствии меняет наше будущее поведение.

«Эффект неудачника». Как мозг переобучается после поражений и можем ли мы на это повлиять? - 1

Социальная иерархия. Размер и агрессия – это не главное

Исследователи из института науки и технологий Окинавы (OIST) в Японии решили выяснить, что происходит в мозге особей, устанавливающих социальную иерархию. А также разобраться, зависит ли положение на этой лестнице от других факторов, помимо размера и агрессивности.

Ученые наблюдали за самцами мышей. Эти животные формируют социальные иерархии через схватки один на один. В результате победители и проигравшие занимают свои места на лестнице доминирования. Хоть исследование и было сосредоточено на мышах, его результаты проливают свет на взаимодействия между людьми и нейронные связи, обуславливающие на наше поведение.

Можно подумать, что доминирование в животном мире определяется исключительно физическими характеристиками, такими как размер. Но, что интересно, похоже это выбор, основанный на предыдущем опыте. Нейронные схемы работы мозга, участвующие в принятии этих решений, хорошо сохранились и схожи как у мышей, так и у людей, поэтому, вероятно, можно провести полезные параллели.

Профессор Джеффри Уикенс, руководитель отдела нейробиологических исследований OIST и соавтор исследования.

Как путь неудачника помогает обучаться?

Чтобы исследовать, как формируются доминирование и социальный ранг, исследователи использовали стандартный тест с трубой. В нем двух животных загоняют в противоположные концы узкой трубки, и после столкновения доминирующая особь заставляет противника отступать.

Повторяя эти противостояния в течение нескольких дней, ученые установили четкие социальные иерархии внутри каждой отдельной клетки с парой мышей.

Затем ученые перегруппировали животных, собрав всех мышей-доминаторов в одной клетке, а подчиняющихся мышей в другой. И мыши начали заново перетряхивать иерархию. После состязаний некоторые ранее доминирующие мыши понижались в ранге, в то время как ранее проигравшие росли в социальной лестнице.

Самое главное! Когда мышей вернули в их первоначальные клетки, то приобретенное поведение закреплялось и транслировалось поверх старых отношений. Мышь-доминатор, потерпевшая поражение принимала роль проигравшего, а мышь, которая ранее подчинялась, теперь сама стала доминирующей фигурой, сохраняя и закрепляя свою власть.

Это связано с эффектами победителя и проигравшего. Те, кто побеждали, становились более доминантными в будущих соревнованиях, а те, кто проигрывал, — менее доминантными. В этом исследовании мы обнаружили, что «эффект проигравшего» можно объяснить активностью определённых клеток мозга, называемых холинергическими интернейронами.

Ведущий автор исследования Мао-Тин Сюй.

Работа мозга, нейронные связи доминирования и обучения на проигрыше

Было обнаружено, что холинергические интернейроны активно работают, при приобретении эффекта проигравшего, когда мыши теряли статус доминатора после проигрыша в соревнованиях, опускаясь ниже в социальном рейтинге.

Отслеживая активность мозга, команда обнаружила, что «эффект проигравшего» обусловлен определённой группой интернейронов в дорсомедиальном полосатом теле (ДМС), компоненте базальных ганглиев.

Уже известно, что эти холинергические интернейроны играют ключевую роль в поведенческой гибкости и адаптации. Когда исследователи заглушили их, мыши-«проигравшие» больше не принимали своё подчинённое положение в последующих встречах. Но мыши-победители продолжали занимать доминирующий статус и проявлять соответствующее поведение, несмотря на заглушенную работу этих нейронов.

Простыми словами: за последствия победы и поражения отвечают разные нейронные сети. Эффект проигравшего закрепляется холинергическими интернейронами на уровне путей принятия решений, в то время как доминантный статус держится на системах вознаграждений.

Люди, конкуренция, иерархия и обучение

Что это значит для нас с вами? Очевидно, что наши социальные взаимодействия гораздо более динамичны и многогранны. Но, учитывая, что эти клетки и нейронные схемы мозга сохраняются у всех видов, исследователи предполагают, что аналогичный «эффект неудачника» может работать и в нашем мозге, хотя его гораздо сложнее вычленить и изучить.

Социальная динамика человека, очевидно, гораздо сложнее. Начальник и деспот в семье может стоять на самом дне социальной иерархии на работе, и доминирующее/подчиняющее поведение будет меняться в зависимости от ситуации. Существует мало данных о нейронных сетях, участвующих в подобном гибком социальном поведении у людей. Однако сходство в структуре мозга у мышей и людей означает, что подобные исследования могут помочь нам в будущем глубже понять социальную динамику человека.

Ведущий автор исследования Мао-Тин Сюй.

Изменить поведение можно. Есть компенсаторные механизмы, как приведенный выше: в одном окружении ты царь и бог, а в другом – никто. И человек стремительно начинает «прокачивать» один из путей, или наоборот, застревает на ошибках, и создает мнение о себе, что он неудачник во всём только потому, что один раз провалил какое-то одно задание.

Вывод всего этого очень прост: мозг был и остается гибкой системой. Даже в рамках одного и того же вида деятельности можно менять противников, пока не найдешь прогресс и развитие. А если использовать при этом: понимание психологии, доступные бустеры, адекватный режим сна и питания, навыки, которые закрепляют дисциплину… То можно горы свернуть!

О мозге, поведенческих и психологических механизмах и ключам к ним – узнаете из материалов Neural Hack. Подписывайтесь, чтобы не пропустить свежие статьи!

Автор: MisterClever

Источник