Учебный процесс в IT. - страница 52

Проверка на сгенерированный контент — опасность для академической сферы

В чем проблема?Я думаю, что всем уже очевидно, что развитие технологий в области генерации текста существенно повлияло на образовательный процесс. Не секрет, что большинство студентов активно используют LLM для создания письменных работ. По итогам опроса в мае 2024 года более половины студентов признались в использовании ИИ при подготовке дипломных работ. По моим личным ощущениям как практикующего преподавателя, процент может быть существенно выше, ближе к 100.

продолжить чтение

Актуальные навыки системного аналитика. Тенденции и факторы развития

Привет Хабр! Меня зовут Татьяна Ошуркова, я разработчик, аналитик и автор телеграм-канала IT Talks

продолжить чтение

Некоторые новые джуны на самом деле не умеют писать код без ИИ-помощников

Некоторые новые джуниоры не умеют писать код без помощников на базе искусственного интеллекта, пишет в своём блоге разработчик Наманьяйа Гоэль. Он отметил, что каждый младший разработчик из его круга общения постоянно использует Copilot, Claude и ChatGPT.

продолжить чтение

VK Education открыл набор на бесплатные образовательные программы в IT и digital

продолжить чтение

Нетология: честный обзор, отзывы, история

Маркетолог Юлия Спиридонова-Микеда, сооснователь онлайн-школы «Нетология» Государственная система образования РФ не справляется с подготовкой специалистов по современным профессиям: системный администратор, data scientist, разработчик мобильных приложений или приложений с использованием искусственного интеллекта. Востребованных профессий — сотни, а на факультетах прикладной математики продолжают преподавать матанализ и аналитическую геометрию по старым учебникам. К счастью, в интернете можно найти современные обучающие программы от лучших вузов США и Великобритании совершенно бесплатно, а также обучающие курсы от специализированных онлайн-школ и ведущих IT-компаний вроде «Яндекса».

продолжить чтение

Как организовать продуктовый хакатон: онлайн, оффлайн и гибрид — советы компаниям

продолжить чтение

Сбер, РЭШ, и Сколтех запустят магистратуру «Искусственный интеллект и финансовые технологии»

Осенью 2025 года Сбер, Российская экономическая школа (РЭШ) и Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) запустят новую магистерскую программу «Искусственный интеллект и финансовые технологии». Об этом Хабру рассказали в пресс-службе банка.Программа объединяет практику, научные и прикладные знания. Она сфокусирована на количественных финансах и финансовых технологиях с применением математических моделей искусственного интеллекта, аналитике, риск-менеджменте и трейдинге. Студенты изучат ключевые аспекты современных финансовых рынков, институтов, технологий и продуктов и смогут работать над проектами Сбера.

продолжить чтение

В МГТУ имени Баумана компания «ИВК» поставила промышленные компьютеры на «Эльбрусах»

МГТУ имени Баумана получил новые промышленные компьютеры на процессорах «Эльбрус» от компании «ИВК». В Научно‑Учебный Центр «Робототехника» университета были поставлены бортовые цифровые вычислительные машины (БЦВМ). БЦВМ будут использоваться для управления промышленными роботами, заменяя импортные решения.

продолжить чтение

ChatGPT привлёк 500 тысяч новых пользователей в рамках крупнейшей сделки в сферах образования и ИИ

OpenAI объявила о планах развернуть чат-бот ChatGPT для 460 тыс. студентов и 63 тыс. преподавателей Университета штата Калифорния, объединяющего 23 кампуса. Образовательная программа на базе искусственного интеллекта должно обеспечить студентов персонализированным обучением и образовательными пособиями. Преподаватели будут использовать чат-бот для административной работы.

продолжить чтение

Тренажёры «Лаборатории Касперского» для проекта «Урок цифры» за три недели прошли 3,5 миллиона раз

Компания «Лаборатория Касперского» сообщила, что за три недели всероссийского проекта «Урок цифры» её интерактивные тренажёры по теме «Кибербезопасность и искусственный интеллект» были пройдены более 3,5 миллиона раз. В этом учебном году проект был направлен на обучение школьников основам безопасного использования технологий ИИ, включая защиту от онлайн‑мошенничества.

продолжить чтение