Джейн — AI-ассистент преподавателя урбанистики: как мы создали помощника для ИТМО за 10 дней
Привет! Мы — команда StreetCode. На хакатоне AI Product Hack ducation мы решили проверить, может ли AI не просто помогать студентам, а понимать контекст академической дисциплины. Так появился Джейн — AI-ассистент преподавателя урбанистики, созданный для Университета ИТМО.За десять дней мы прошли путь от идеи до работающего прототипа: сформулировали гипотезу, построили RAG-архитектуру, внедрили систему проверки безопасности и протестировали бота на реальных студенческих работах.В этой статье расскажем, какую проблему мы решали, как устроен ассистент изнутри и что показали на финале хакатона.
«Мой друг без знания программирования за несколько месяцев создал готовую LMS». Как вайб-кодинг меняет разработку
В телеграм-канале AI4Dev — AI for Development Александр Агафонцев, эксперт по автоматизации и автор «Изи Бизнес», провел откровенный разговор о реальной разработке через ИИ. Почему Claude Code практически безальтернативен, как документация важнее самого кода, и что будет с джуниор-разработчиками через пять лет. Разбираемся, можно ли создать сложный продукт без знания программирования, почему ИИ тупит на DevOps-задачах, и как правильно проектировать, чтобы не получить «тяп-ляп», который развалится при добавлении первой фичи.
Системный сбой в образовании: перепроизводство специалистов
За последние два десятилетия количество выпускников вузов в мире утроилось. В России ежегодно выпускается около 730 тысяч специалистов, при этом вакансий начального уровня доступно всего 160 тысяч. Это означает, что на одну стартовую позицию претендуют 4-5 выпускников, и до 70% молодых специалистов вынуждены перебиваться подработками и халтурой. IT-иков это тоже касается!
Сбой в системе образования: выпускников больше чем вакансий
За последние два десятилетия количество выпускников вузов в мире утроилось. В России ежегодно выпускается около 730 тысяч специалистов, при этом вакансий начального уровня доступно всего 160 тысяч. Это означает, что на одну стартовую позицию претендуют 4-5 выпускников, и до 70% молодых специалистов вынуждены перебиваться подработками и халтурой. IT-иков это тоже касается!
Мне 17, завтра отчисление. Пытаюсь понять, не совершаю ли я ошибку, копаясь в AI
Привет, Хабр.Меня зовут Леонид. Этот пост попытка разложить мысли по полкам, потому что завтра я, скорее всего, перестану быть студентом. Последние пару недель я не ходил на пары, и дело не в лени. Дело в том, что я, кажется, нашел что-то более важное, и теперь пытаюсь понять, не самообман ли это.
OpenAI предоставит Казахстану доступ к ChatGPT Edu
Педагоги Казахстана получат доступ к ChatGPT Edu — версии ChatGPT для учреждений образования, сообщило Министерство искусственного интеллекта и цифрового развития РК. Накануне этого объявления министерства и компании Казахстана подписали меморандум с OpenAI, который направлен на развитие образования и цифровых навыков с применением ИИ.
Научно-практическая конференция Кружкового движения НТИ: новые технологии в образовании
Когда: 6–7 декабря 2025 годаФормат: прямая онлайн-трансляция и запись на странице конференции.
В Китае инфлюенсеры должны подтверждать свои знания реальным дипломом
C 25 октября 2025 года в Китае начал действовать закон, который требует от блогеров, создающих контент о медицине, юриспруденции, образовании и финансах, иметь реальный диплом для подтверждения квалификации в этой дисциплине. Государственная канцелярия интернет-информации КНР (CAC) указывает, что цель этой инициативы заключается в борьбе с дезинформацией и защите общества от ложных и вредоносных рекомендаций. Однако мера уже вызвала опасения
